3月13日下午，“医学院·附属医院PBL教学改革研讨会”在医学院召开。医学院院长卢东民、副院长王旗春、附属医院教学办主任张菊英、裘云仙、章亚萍以及相关临床教师共计20余人参加了会议。会议由教学副院长王旗春主持。
会上，医学院教学改革小组组长蒋培余教授围绕PBL的理念、国内外PBL的开展情况以及为什么开展PBL作了重点交流，并介绍了医学院PBL课程建设过程中已做的工作和面临的一些实际困难。基础部主任李睿明副教授重点介绍了PBL教学案例编写的基本思路、注意事项。
PBL（基于问题的学习）作为一种新的教学模式，其理念在于引导学生将学习态度由被动学习转为主动学习。研讨会上，与会教师结合各自在临床教学中的实际体会，展开了热烈的讨论，充分肯定了PBL教学对培养学生的自主学习意识、信息的处理能力、沟通能力和团队合作精神、解决问题的能力等综合素质具有重要的作用；同时，也希望有更多的学习交流机会，能够成为一名合格的PBL导师。
最后，卢东民院长从我校国家卓越医生教育培养计划和临床医学专业认证的要求出发，强调了开展医学教育改革重要性和迫切性，医学院开展医学整合课程PBL教学改革是一项有利于培养医学生解决问题、自主学习和终身学习能力的教学改革，希望加强与附属医院的大力合作，充分发挥附属医院的资源优势，在以后的PBL课程建设和教学过程中加强团队合作，共同推进医学教育综合改革，共同协作培养卓越医学人才。
通讯员：张明梅