以下新闻内容转载自《全国医学专业学位研究生教育指导委员会护理分委员会》2018年8月28日报道
2018年8月24-27日，“护理硕士专业学位研究生教育研讨会暨2018年全国护理硕士教育发展年会”在贵阳隆重举行。本次会议由全国医学专业学位研究生教育指导委员会、贵州医科大学、北京大学医学部主办。来自全国各地的80余所护理院校的负责人、管理人员及教师代表近300人参加了会议。国家卫生健康委员会医政医管局副局长焦雅辉，贵州省教育厅副厅长王红红，全国医学专业学位研究生教育指导委员会护理专业委员会召集人尚少梅、赵岳，贵州医科大学副校长罗俊等领导出席开幕式。开幕式由贵州医科大学副校长罗鹏主持。
此次会议旨在通过借鉴其他学科专业人才的培养模式及理念，进一步全面深化护理硕士教育综合改革，强化学科体系建设，推动护理硕士专业学位教育高质量发展。本次会议邀请了中华护理学会理事长吴欣娟，中华护理杂志社社长、教育部高等学校护理学专业教学指导委员会副主任委员姜小鹰，全国医学专业学位研究生教育指导委员会副秘书长崔爽，学位与研究生教育杂志社社长周文辉等行业协会、杂志社学术组织专家以及在专业学位研究生教育方面有先进经验的高等院校、医院等教育专家围绕五个主题展开主题演讲。
国家卫生健康委员会医政医管局焦雅辉副局长首先对《关于促进护理服务业改革与发展的指导意见》进行了文件解读。她深入解析了国家促进护理服务业改革发展的总体思路，以及护理从业人员培养和队伍建设的目标要求。接着，学位与研究生教育杂志社社长、北京理工大学研究生教育所副所长周文辉教授从研究生教育督导评估的概念界定、基本内容及进行方法等方面做主题为《研究生教育督导评估》的主题报告，为本次论坛开启了精彩的序幕。接下来，在护理学科发展方面，全国医学专业学位研究生教育指导委员会护理分委员会召集人、北京大学护理学院院长尚少梅教授，基于2018年专项评估数据分析进行了《我国护理硕士专业学位发展现状及问题分析》的主题报告。
主题一
健康中国背景下高层次护理人才培养模式创新
会议特别邀请到中国农业大学资源与环境学院李晓林教授做《服务乡村振兴 培养一懂两爱时代新人——“科技小院”模式探索与实践》主题报告，李教授结合农业硕士专业学位实际的岗位需求与“三农政策”，分享农业人才培养的实践经验，强调专业学位硕士需要具备多维度的综合能力。“他山之石可以攻玉”，“科技小院”模式的探索与实践的成功为护理人才的培养模式提供了新的思路。同方知网中国科学文献计量评价研究中心行业评价部经理郭文涛博士做主题为《从CNKI大数据看我国高校及医院护理学发展现状》的报告，介绍了全国高校、医院医学领域的学科布局情况以及当下护理领域的研究热点。暨南大学研究生院执行院长罗良平教授分享了如何利用好综合性大学多学科交叉融合的优势，为护理学的学科建设奠定扎实基础，培养高质量人才的宝贵经验，进行了《综合性大学高层次护理人才培养实践与体会》主题报告。
主题二
护理人才供需机制与护理人才使用激励机制
湖州师范学院医学院护理学院院长卢东民教授作《服务新需求，走向新高度—护理硕士专业学位研究生培养的探索与实践》主题报告，从项目特色、具体举措、培养成效等方面分享该校护理硕士专业学位研究生培养经验。全国医学专业学位研究生教育指导委员会秘书处贾金忠主任针对目前我国护理硕士专业学位研究生在临床实践培养过程中存在的问题作主题为《浅谈护理人才需求与护理硕士培养》的主题报告。
主题三
护理高层次应用型人才的临床专科能力培养
中华护理学会理事长、北京协和医院护理部主任吴欣娟教授针对如何加强专科护士的培养与使用，促进专科护士管理制度的完善等重要议题进行了《专科护士的培养使用与管理》的重要报告。贵州医科大学护理学院院长贾秀英教授从护理硕士专业学位研究生的培养现状、专科护士的培养现状等方面做《护理硕士专业学位研究生与专科护士培养的融合》主题报告。北京大学护理学院内外科护理学教研室主任李明子教授从高级实践护士定位与发展、慢性病管理高级执业护师(Nurse Practitioner，NP)培养及慢病管理实践模式探索三个方面进行了《慢性病管理高级实践护士培养的实践与思考》主题报告。
主题四
护理研究生教育质量保障体系研究
中华护理杂志社社长、教育部高等学校护理学专业教学指导委员会副主任委员姜小鹰教授从研究生培养的素质、能力要求、导师团队的建设等方面进行了主题为《研究生培养与导师队伍建设》的报告。北京大学第一医院教学副院长李海潮教授认为PBL是第二代医学教育改革的核心，是提高专业学位研究生教育质量的重要保障，他针对如何传承PBL教学法的精髓，实现有效的临床思维训练等重要问题进行了《PBL在临床思维训练中的价值》主题报告。
主题五
护理硕士核心课程与案例教学
全国医学专业学位研究生教育指导委员会副秘书长崔爽研究员进行了主题为《临床医学专业学位研究生核心课程建设的思考》的精彩报告，从课程学习在专业学位研究生教育中的重要作用以及临床医学专业学位研究生课程需求调研情况与核心课程设置方面做了详细阐述。北京大学护理学院内外科护理学教研室李湘萍副教授进行了《临床思维培养与护理案例设计》的主题报告，介绍了案例教学在护理硕士专业学位研究生教育方面的优势。
本次会议共收到论文22篇,经专家评审后,评选会议交流论文6篇。在论文交流与展示环节，现场气氛热烈,代表们积极参与,进行了广泛深入的研讨与交流。
最后，全国医学专业学位研究生教育指导委员会护理分委员会秘书魏征新对2018-2019年度护理分委会重点工作进行解读。
闭幕式上，全国医学专业学位研究生教育指导委员会护理分委员会召集人、天津医科大学护理学院院长赵岳教授对本次会议做总结发言，并向所有关注、支持和推动本次会议的社会各界人士表示衷心感谢。
本次“护理硕士专业学位研究生教育研讨会暨2018年全国护理硕士教育发展年会”由全国护理院校多位教授共同主持，并特邀多学科专家分享学科建设与专业学位教育的发展经验，内容丰富、主题鲜明，对护理硕士专业学位培养有启发性意义，受到与会同仁广泛好评。各位专家进行深层次的交流和思想碰撞，共话护理教育发展的良策，为护理硕士专业学位教育发展拓展了新思路。