为培养实用新型的高级护理人才，护理学院积极拓展护理硕士专业学位研究生的能力培养模式，将部分理论课程的实践教学部分延伸在医院完成。护理学院与各临床实践基地积极商榷筹备，根据培养目标和课程教学大纲制定见习大纲和个性化的具体科室见习轮转计划，确保2013级研究生为期9周的（3月31日-5月30日）临床教学见习顺利有序的进行。3月28日下午，分管研究生工作的邓仁丽副院长在研究生公寓二楼多媒体教室主持并召开了临床见习动员会。3月31日，邓仁丽副院长亲自带队送学生下临床实践基地（湖州师范学院直属附属医院和湖州市中心医院），并与各实践基地负责人进行顺利交接。
研究生在临床见习期间，不仅要完成《循证护理学》、《危重症监测与护理》、《高级护理实践技能》、《护理管理理论与实践》等课程的修读，进一步巩固加深对理论知识的理解和把握，同时还要通过临床见习，培养具有发现问题、分析问题、解决问题和评判思维的能力，加深对专业研究方向的把握，在见习结束时确定未来的研究方向。
本次见习安排，是创新护理硕士专业学位研究生培养模式的有效探索，是实施“校地共育”应用型高层次人才的有效途径。
