翻转课堂是一种新颖而有效的教学方法，以学生为主体，以慕课和SPOC课程为支撑，倡导学生课前预习、课堂翻转。学生全程参与教学活动，在相互交流、讨论中达到知识的吸收和内化。这种模式不仅激发了学生的学习自主性，而且提高了课堂教学质量。
医学院・护理学院基础医学部组胚与病理学教研室教师于宏伟在翻转课堂的教学改革中积累了丰富的经验，她主持的《基于SPOC课程的组织学翻转课堂教案设计》2018年1月成功入选了由浙江省高等教学会教学管理专业委员会主办、浙江大学出版社协办的浙江省高校首批“翻转课堂”优秀教学案例，并摘取本次征集比赛的二等奖。3月28日于老师受医学教育教师成长中心的邀请，分享了翻转课堂的教学理念、教案设计和课堂组织实施的经验和体会。本次观摩课为老师们提供一个深入课堂、现场观摩学习翻转课堂的机会，希望感兴趣的老师积极参与。
主讲教师：于宏伟
上课对象：2017级临床医学本科专业
上课内容：课程：《组织与胚胎学》；主题：循环系统
上课时间：2018年4月9日（周一）上午第12节
上课地点：30-310
请参加的老师于2018年4月8日（周日）上午下班前进入教师成长中心网站报名平台（http://yxy.zjhu.edu.cn/jsczzx/）报名平台进行在线报名。
咨询电话：2321623
联系人：蒋老师（663097），卢老师（679750）
医学教育教师成长中心
2018年4月3日