8月17日上午9点，医学院114报告厅内气氛活跃，临床医学和护理硕士研究生导师及2024级临床医学硕士专业学位研究生齐聚一堂，共同参加研究生导师培训与培养方案解读会。本次会议旨在加强研究生的培养与管理，提高导师的指导能力。
会议开始，医学院党委书记钮富荣教授发表重要讲话。他强调思想政治建设在研究生教育中的重要性，提出了导师和研究生在科研创新、实践能力、科研诚信以及人文精神建设等方面应肩负更高的责任和要求。钮书记的讲话深入人心，他提到，在当今瞬息万变的医学领域，培养既具专业知识又懂得道德伦理的高素质人才是学校的首要任务。他强调，作为导师，我们不仅要传授知识，更要树立正确的价值观，引导学生树立科学精神与人文关怀，培养他们的科研创新能力，以应对未来更为复杂的医疗环境。讲话中，他号召广大导师要以身作则，为学生树立榜样，关注学生的成长与发展，帮助他们在科学研究与临床实践中不断提升自我。
来自附属第一医院的王荣江教授带来了主题为“如何做一个懂学生，促进学生成长的好导师”的培训课程。在为期一个小时的讲座中，王教授向与会者详细讲述了新时代研究生导师所需具备的几大核心能力。他强调，提升研究生导师的胜任力，应当从坚持初心、提升政治站位、厚植道德力量、提升学术能力、理解与关注学生等方面入手。在培训中，王教授通过生动的案例分析，展示了优秀导师与学生之间良好互动的重要性。他指出，近年来，随着研究生教育的快速发展，导师与学生关系的模式也在不断变化，导师需要与时俱进，更新自己的指导理念，从而更好地支持学生的成长与发展。
研究生办公室负责人李希宁对2024级临床医学硕士专业学位研究生培养方案进行解读，详细介绍了新一届研究生的培养目标、课程设置和学位要求，引导新生们明确自己的学习计划和未来发展路径。培养方案的解读不仅让学生了解了之后的学习生活，还帮助他们更好地规划自己的学术研究与职业发展。
最后一项重要议程是2024级临床医学硕士专业学位研究生与导师的见面会。导师们与新生们进行了一对一的交流，得到了新生们热烈的响应。这一环节旨在加深导师与学生之间的相互理解，为接下来的学习和研究建立良好的基础。导师们解答了学生们关于课程、研究方向及实习安排等问题，让每位新生在正式开始学业之前都有了清晰的方向和信心。
会议结束时，周洪昌副院长对本次活动进行了总结。他认为，本次培训与解读会不仅是一次有益的学习交流，更是对未来研究生教育模式的探索与实践。他希望与会的导师们认真落实会议内容，尽快将培训中学到的理念与技巧应用到实际指导工作中。同时，他也鼓励2024级的研究生们积极向导师请教，勇于探索，不断推动自身的科研能力与实践能力提升。
